La Escola la Mercè de Tortosa  ha cumplido 175 años de historia en 2023 y lo ha hecho liderando proyectos de convivencia y de innovación pedagógica y poniendo en valor la principal riqueza de la escuela: la diversidad. Cuenta con alumnos de 25 nacionalidades diferentes.

Toda la comunidad educativa, alumnos, docentes y familias, ha celebrado diferentes actividades para conmemorar la efeméride. Por ejemplo se confeccionó una camiseta conmemorativa, se grabó un emotivo video Lid Dub por toda la escuela, se montaron exposiciones de fotografías y obras de teatro, se organizaron caminatas y salidas... "También los alumnos de Sexto fueron a la radio para explicar los diferentes actos que habíamos preparado y se llevaron a cabo visitas guiadas para exalumnos y profesores. El colegio parecía un museo, con fotografías de equipos docentes antiguos y las diferentes etapas de la escuela", explica el jefe de estudios, Josep Ferré.

Pese a la falta de documentación, varias fuentes apuntan que esta escuela situada en el barrio del Rastre de Tortosa es el centro público más antiguo de Catalunya. Primero la escuela se ubicó en un antiguo convento de la calle de la Mercè. En una segunda etapa, el centro se trasladó a la calle Montcada, donde actualmente está el edificio de las delegaciones del Govern. No fue hasta 1987 que la escuela ocupó el actual emplazamiento, en la calle Providència, después de muchas reivindicaciones

"Es muy bonito que en una escuela rica en diversidad el alumnado actual haya puesto en valor la historia del centro. Sería bonito que la historia del centro ponga en valor la historia actual. Si hemos aglutinado emociones en 175 años, nosotros también queremos formar parte de esta historia, y que se nos estime con el mismo orgullo", valora el director del centro, Carlos Blanch.

 "La Escola la Mercè ha sido un referente y tiene un legado enorme, que nosotros recogemos con mucha responsabilidad y orgullo. Pero la escuela y la sociedad y Tortosa han cambiado. La escuela no puede ir detrás de la evolución; la escuela tiene que liderar la evolución. Hace cuatro años hicimos una reflexión muy profunda sobre las necesidades que tenemos, para hacer una escuela que dé respuesta y sea para todo el mundo", explica.

Hace tres años la escuela llevó a cabo un nuevo proyecto educativo, abriendo un proceso participativo con toda la comunidad educativa y entidades que trabajan con el centro, para que fuera capaz de poner en valor la principal riqueza de la escuela, la diversidad, y que fuera capaz de hacerlo como una escuela pública y que Tortosa se sienta orgullosa de ella. "Pero hacerlo sobre todo sin dejar nadie atrás", enfatiza Blanch.

Desde entonces ha liderado una serie de proyectos de innovación pedagógica y actividades paralelas. Así, en el ámbito del aprendizaje y la convivencia, todo el equipo docente se formó, y la escuela es centro referente de Catalunya en el enfoque restaurativo global. También desde hace dos cursos el centro dispone de proyectos de inducción a nivel europeo, potenciando la formación entre profesionales.

El centro también es muy activo en extraescolares y todos los niños y niñas realizan alguna, con 10 equipos de fútbol (dos totalmente femeninos), baloncesto, balonmano, yudo, zumba, skateboard, expresión corporal y yoga, inglés y robótica.

El jueves 14 de diciembre el colegio recibió el premio a mejor deportista o entidad en edad escolar en la Gala de l'Esport de les Terres por el éxito de sus equipos de fútbol sala en los Jocs Esportius Escolars de Catalunya. La Mercè cuenta con 2 secciones de 'patufets' y ocho equipos de Primaria, cinco de ellos masculinos y tres femeninos.

En suma, como apunta el centro en su web, “nuestra escuela ha tenido muchos cambios durante su larga historia. Cambios a los que ha ido adaptándose con el único objetivo de dar a sus alumnos una educación de calidad, basada no solo en la simple transmisión de conocimientos sino también en ofrecerles todos aquellos aprendizajes que de verdad son relevantes para su desarrollo como personas y para su vida en sociedad; una sociedad que se caracteriza por ser la sociedad de la información, de las nuevas tecnologías y de la multiculturalidad. Una sociedad que, a la vez, pide personas preparadas para afrontar cambios, para integrarlos; personas abiertas, con conocimientos amplios, con estrategias e instrumentos básicos para avanzar, formadas en valores y con competencias para encontrar soluciones en los problemas del día a día”.